Pferde üben eine Faszination auf uns Menschen aus. Wir bewundern ihre Kraft, ihre Anmut, Schönheit, Energie und Freiheit. Sie ziehen uns in ihren Bann. Pferde sind unglaublich sensible, sanfte Wesen und lassen sich gerne auf den Menschen ein.

Wir wollen ein Teil davon sein, dabei ist es wichtig, dass wir bevor wir mit dem Pferd umgehen oder uns in den Sattel schwingen, einiges über ihre Anatomie, Ethologie und Biomechanik wissen.

Als Reiter bzw. Trainer müssen wir immer klare Signale geben und dürfen die vielen kleinen Gesten unserer Pferde nicht übersehen sonst wird uns das Pferd falsch verstehen und möglicherweise unerwünscht reagieren. Gegenseitiger Respekt und eine eindeutige Kommunikation vom Boden und vom Sattel aus, sind die Grundlage für eine positive Entwicklung der Beziehung zwischen Mensch und Pferd. 

Idealerweise behalten unsere Pferde ihre ursprüngliche Kraft, Energie und Anmut und gewinnen im Laufe der Ausbildung an Geschmeidigkeit und Balance. Mit einem guten, durchdachten und effektiven Ausbildungskonzept können wir dies erreichen, verständlicherweise ohne jede Anwendung von Hilfszügeln wie Ausbinder, Schlaufzügel, Sperrriemen etc.

In diesem Kontext, möchten wir Sie für die Arbeit der Ecole de Légèreté begeistern. Wir bieten  Ihnen keine schnellen Lösungen, sondern zeigen Ihnen einen Weg mit dem Sie und Ihr Pferd langfristig wachsen können.

Jedes Reiter-Pferdepaar ist bei uns unabhängig vom Ausbildungsstand und der Pferderasse herzlich willkommen.

Das Fundament der Ecole de Légèreté beinhaltet u.a. :

• einen fairen Umgang mit dem Partner Pferd
• eine sinnvolle klare Hilfengebung die im Laufe der Ausbildung immer feiner wird
• ein durchdachtes gymnastisches Training durch das das Pferd an Geschmeidigkeit und Balance gewinnt

"Wir wollen nicht viele schöne Lektionen reiten, sondern ermöglichen, dass diese Lektionen die Ausstrahlung unseres Pferdes erhöhen. Mit anderen Worten heisst das : Dass ungeachtet des Pferdetyps Gänge, Balance, Kraft und Bewegungsfluss korrigiert und verbessert werden. " (Sylvia Loch)